심리학과, 상담학과, 임상심리사 2급, 정신보건 등 인지심리학 요점 요약 15. 기억 측정에 사용되는 과제

15. 기억 측정에 사용되는 과제

 

1) 기억의 정의
▶ 기억이란 과거 경험에 대해 그 정보와 지식을 계속 유지하고, 그것을 현재 되살려 필요한
작업에 맞춰 사용할 수 있도록 하는 수단(과거 경험 정보를 간직하고 인출하는 과정)

2) 기억과제 구분
(1) 회상과제 vs 재인과제

회상과제	재인과제
- 기억으로부터 회상(recall)을 요구하는 과제 - 어떤 사실이나 단어, 혹은 다른 여러 항목들을 기억해보라고 요구하는 과제 - 예) 빈칸 채우기 과제	- 사전에 학습한 항목들을 검사단계에서 재인(recognition)하여 골라내거나 식별하는 과제

▶ 사람들은 대부분 재인과제에서 더 월등한 수행을 보이는 편임
- 약 2000개의 그림을 재인할 수는 있으나 회상은 불가능하다는 실험 연구가 있음
▶ 회상과제는 재인과제보다 깊은 수준의 기억을 이끌어낸다고 보면 됨
▶ 회상과제는 반드시 답을 보고해야만 하는 표현적 지식(expressive knowledge)을 요구하는
것이고 재인과제는 수용 지식(receptive knowledge)을 가볍게 확인하는 정도임

(2) 암묵기억 과제 vs 외현기억 과제

암묵기억 과제	외현기억 과제
- 의식적/의도적으로 기억하려고 한 적이 없음에도 과거 경험을 통해 기억이 살아나는 기억이 암묵기억임 - 무의식적으로 여러 과제를 수행하면서 정보를 회상함 - 주로 단어 완성 과제 수행결과를 보고 암묵기억 수행능력을 연구함	- 앞에 설명한 회상과제, 재인과제 모두 참가자들에게 의식적인 회고를 요구하는 외현기억(explicit memory:명시적 기억이라고도 함)과 관련되어 있음

 

(3) 기억 측정에 사용되는 과제 유형 정리

기억과제 유형		과제에서 요구되는 사항	예시
외현기억 과제		Ÿ 특정 정보를 의식적으로 회상해야 함	Ÿ 미국 대통령 이름은 무엇인가?
서술지식 과제		Ÿ 사실들을 회상해야 함	Ÿ 당신 이름은 무엇인가?
회상과제		Ÿ 사실, 단어, 혹은 다른 항목들을 기억으로부터 회상해야 함	Ÿ ○○란 모든 형태의 지식을 일컫는 용어다.
회상 과제	계열회상 과제	Ÿ 목록에 있는 항목들을 듣거나 읽은 순서에 맞춰 반복해야 함 Ÿ 학습한 순서대로 회상해야 하는 과제	Ÿ 8 8 9 1 불러주면 8 8 9 1 을 순서대로 기억해야 함
	자유회상 과제	Ÿ 목록에 있는 항목들을 순서 상관없이 회상해야 함	Ÿ 네가 본 숫자 다 말하면 되 Ÿ [개, 연필, 시간, 머리카락, 원숭이, 식당] 보여주고 [시간, 연필, 머리카락, 식당, 원숭이, 개]라고 대답해도 만점
	단서회상 과제	Ÿ 짝 지어 쌍으로 항목들을 제시하고 그 중에서 한 항목이 주어지면 그와 쌍인 다른 항목을 회상해야함 Ÿ 짝 지어 제시하고 기억하게 하는 과제	Ÿ “시간-도시, 안개-집, 스위치-종이, 점수-날짜”를 제시하고 “스위치”라는 자극이 주어지면 종이라고 대답해야 함
재인과제		Ÿ 이전에 학습한 자극이라고 선택하거나 알아봐야 하는 과제	Ÿ 선다형 객관식문제, O/X문제 Ÿ 프랑스 수도는 서울이다(X)
암묵기억 과제		Ÿ 의식적으로 깨닫지 못하면서 기억 속에 있는 정보를 끌어 내야함	Ÿ 단어완성검사 문제 Ÿ : 단어 일부분을 제시하고 머릿속에 떠오르는 단어로 주어진 단어를 완성하게 함 Ÿ ○지○리를 보여주면 인지심리를 모르는 사람보다 현재 인지심리를 공부하는 사람들이 “인지심리”라고 단어를 메꿀 가능성이 큼
절차 지식이 포함된 과제		Ÿ 사실보다는 학습된 기술과 자동적인 행동을 기억해야 하는 과제	Ÿ 자전거/킥보드/스키를 어떻게 타는지 말해보세요

 

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