롤라의 정보 공유방

20. 미래사회와 HRD ▣ 학습개요 ● 지식기반사회/무한경쟁사회로의 전환이 급속히 진행되면서, 교육과 인적자원개발은 향후 국내외적으로 국가발전의 화두가 될 전망임. ● 21세기 세계화/정보화와 더불어, 전세계적으로 새로운 형태의 문제들이 다양한 영역에서 출현하고 있음 → 문제해결과정에서 교육은 핵심적인 역할을 할 것으로 기대됨. - 예컨대, ①세계와 지역 사이의 긴장, ②보편성과 개별성 사이의 긴장, ③전통성과 현대성 사이의 긴장, ④경쟁과 협력사이의 긴장, ⑤지식의 팽창과 그것을 소화할 인간의 능력 사이의 긴장, ⑥정신적인 것과 물질적인 것 사이의 긴장 등 다양한 문제들이 발생되고 있음. - 이와 같은 문제들을 해결하는 과정에서, 교육은 매우 중요한 역할을 할 것으로 예상됨. 즉, 미래사회에서 교육은..

19. 외국의 HRD 사례 ▣ 학습개요 ● HRD에 대한 투자 : ①국민 전체의 삶의 질 향상과 ②국가 경쟁력 확보를 위한 필수요소로 등장 → 즉, 체계적/효과적 인적자원 개발/활용의 중요성 크게 부각 - 선진 주요국에서는 체계적이고, 효과적인 인적자원개발시스템을 구축하고 확산하기 위해, 각종 정책과 지원시책들을 다양한 방식으로 전개하고 있음. - 우리나라에서도 경쟁과 불확실성이 커지고 있는 시장환경에 대응하기 위해서는 → 무엇보다도 핵심역량을 지속적으로 강화해나갈 수 있는 인적자원개발시스템 구축이 필요 → 정부, 기업등은 협조체제를 이루어, 우리나라 실정에 적합한 『한국형 인적자원개발체제 모델』을 개발하기 위해 노력하고 있음. ● 이번 시간에는 1)주요 외국의 HRD 정책사례를 살펴보고, 2) 이들 정..

18. 우리나라 HRD의 전개과정 ▣ 학습개요 ● 21세기 지식기반사회에서 HRD는 국가, 기업, 개인의 경쟁력을 결정하는 핵심요소로 등장하고 있음. ● 이번 시간에는 1)우리나라에서 HRD의 전개과정과, 2) 공공부문의 공무원교육과 일반기업체의 성격과 유형에 대해 살펴보고자 함. 또한, 최근 HRD에서 관심을 받고 있는 평생학습기업의 성공사례에 대해 살펴봄. ● 우선, 우리나라에서 HRD의 전개과정과 관련하여, 교재의 산업교육을 중심으로 한 HRD의 전개과정에 대해 살펴보고, 이에 부가하여 기업의 HRD를 중심으로 우리나라 HRD의 시대별 변천과정을 살펴보고자 함. Ⅰ. 산업교육의 전개과정과 사회교육 1. 산업교육의 전개과정 ● 우리나라는 예로부터 인문교육을 숭상하고, 산업기술교육은 등한시해 왔음. -..

17. 새로운 패러다임으로서의 HRD ▣ 학습개요 ● 정보화/세계화가 급속하게 진행되고, 지식기반사회로의 이행이 진점됨에 따라, 새로운 측면에서 HRD의 중요성이 더욱 강조되고 있음 - 즉, 사회경제적 여건이 경쟁과 협력, 네트워크의 특성을 강조하는 방향으로 변화됨에 따라, - 과거의 양적인 인적자원개발에서 이제는 질적인 인적자원개발로 전환되어야 지속적인 성장을 이룩할 수 있는 시대가 되었음. ● 이번 시간에는 1)새로운 발전패러다임이 요청되는 사회경제적 변화의 흐름을 살펴보고, 2)사회전반적 변화의 흐름에 부합되는 HRD의 기본 방향에 대해 이해하고자 함. Ⅰ. 새로운 패러다임의 요청 ● 지난 반세기에 걸쳐 대한민국은 고도의 압축성장이라는, 성공신화를 창출함 - 1960년대 초만 하더라도, 1인당 국민..

16. HRD의 평가 ▣ 학습개요 ● HRD의 평가란, HRD의 개입에 의해, 개인과 조직 모두에게 효과가 있었는지를 판단하는 과정임 - HRD의 개입이 직무, 개인, 조직차원에서 어떤 효과를 창출하였으며, 그에 따라 HRD 개입활동을 계속할 것인지, 개선할 점은 있는지 등을 판단하기 위한 활동 - 이처럼, HRD 담당자가 사전에 계획한 HRD의 개입을 실천한 후에, 그 가치와 효과를 체계적/과학적으로 평가하는 것 → HRD 담당자의 중요한 책무이며, HRD의 질적 개선과 발전을 위해서도 매우 중요 → 이를 위해서는 평가와 관련된 전문적 능력/자질을 갖추어야 함 ● 이번 시간에는 1)HRD 프로그램 평가의 정의와 목적을 살펴보고, 2)HRD 프로그램 평가의 접근방법과 3) HRD 프로그램 평가의 절차에 ..

15. HRD의 실행 ▣ 학습개요 ● HRD의 실행이란, 설계된 훈련프로그램을 대상집단에게 전달하는 과정을 말함. - 분석, 목표설정, 설계, 자료개발 등 HRD의 준비과정이 철저하게 준비되었다 하더라도, HRD 훈련프로그램의 실행이 제대로 이루어지지 않는다면, 프로그램의 가치에 의문이 제기될 수밖에 없음 - 따라서, HRD 실행 = HRD 훈련프로그램의 목표를 실현하는 핵심적인 과정 = HRD의 개입에서 가장 중심이 되는 활동임 ● 뿐만 아니라, 교육훈련을 통해 교육받은 것이 직무현장에 유용하게 활용되어, 조직의 생산성/효율성에 기여하도록 하는 것 → 교육훈련 성공의 중요한 관건 - 이러한 점에서 전이(transfer) = HRD를 설계/실행함에 있어서 중요한 부분 ● 이번시간에는 1) HRD 실행의 ..

14. 자료개발 ▣ 학습개요 ● 설계과정을 통해 학습내용이 선정되고 체계화되었다면, 자료개발의 과정을 통해 학습내용을 효과적으로 전달할 수 있는 훈련자료가 개발되어야 함. ● 따라서, 자료개발 과정은 1)설계과정을 통해 선정되고 체계화된 내용을 효과적으로 전달하고, 2) 궁극적으로는 설정된 HRD 프로그램의 목표를 달성하는데 적합한 매체(media)를 선택하고, 개발하는 활동이 그 핵심을 이룸 - 즉, 어떤 목적을 가지고, 어떤 자료를 어떻게 구성하여 어떻게 제시하며, 그 효과 및 효율성을 어떻게 평가할 것인지, 또 그 결과에 대한 환류(feedback)를 어떻게 할 것인지를 다루게 됨. ● 이러한 맥락에서 자료개발의 과정 = 또 하나의 독립된 프로그램 개발의 과정이라고 간주할 수도 있음. - 예컨대, ..

13장. HRD의 설계 ▣ 학습개요 ● 요구분석의 과정을 통해 교육요구와 HRD의 타당성을 확인하고, 이에 기초하여 HRD의 목표를 설정하였다면 → HRD 전문가는 설정된 HRD의 목표를 달성하기 위하여, HRD 과정에서 수행해야 할 구체적인 활동과 내용을 선정하고, 선정된 내용을 정교하게 조직/설계해야 함⇒ HRD 프로그램 설계단계에 착수. 1) 요구분석 단계: 학습자 과업에 대한 기능/지식(S/K) 진술문 2) 목표설정 단계: 최종 수행목표, 구성목표, 차시목표 ● 특히, HRD는 목표지향적인 활동→성과창출을 위한 치밀한 사전 준비과정 필요 - HRD의 설계 = 조직구성원의 학습활동을 위해 조직에 의해 추진되는 절차 - HRD = 전체적 조직목표 달성에 도움 + 개인적 목표에도 만족스러운 기여 - 교..

12. 목표설정 ▣ 학습개요 ● 요구분석과 비용분석과정을 통해 타당성과 효과성이 분석되면, HRD 전문가는 요구분석을 통해 확인된 교육요구에 기초하여, HRD의 목표를 설정하여야 함. ● 특히, HRD는 목표지향적인 활동임 → 따라서, HRD가 의도하는 목표를 뚜렷하고, 분명하게 설정할 필요가 있음. ● 이번 시간에는 1)목표의 의미와 기능, 2)목표개발 및 진술방법, 3) 목표설정 단계에서의 평가도구 개발에 대해 살펴보고자 함. Ⅰ. 목표의 의미와 기능 ● 목표(objective)의 의미 1) 의도하는 결과(outcome)는 무엇이고 2) 그 결과를 성취하기 위하여 충족되어야 할 필요조건은 무엇이며 3) 그 성공여부를 측정할 수 있는 조건은 무엇인지 → 이상의 내용들을 구체적으로 서술한 것 ● HRD의..

11장. 비용분석 ▣ 학습개요 ● HRD 활동을 전개하기 위해서는 인적자원, 물적자원, 재무자원 등 각종 자원들이 투입되어져야 함. 실제로 HRD 활동의 전개과정은 매우 방대하고 복잡함. ● 따라서, HRD 활동을 전개하기 전에, 1)HRD 활동이 정말 필요한지, 2)필요하다면, HRD 과정에 들어가는 비용은 얼마나 되는지, 3)들어가는 비용에 비해 HRD의 효과는 과연 적절한지 등에 대해 꼼꼼히 따져봐야 함. - HRD 활동의 필요성, 즉, 활동의 타당성 문제 → 요구분석을 통해 해결 - HRD 활동의 경제성, 즉, 비용의 타당성 문제 → 비용분석을 통해 해결 ● 따라서, 비용분석은, HRD 활동에 들어가는 비용과 그에 따른 효과를 비교하여, HRD의 실행여부를 결정하는데 중요한 자료를 제공해주기 때문..