심리학과, 상담학과, 임상심리사 2급, 정신보건 등 발달심리학 요점 요약 2. 정신분석학적 조망

2. 정신분석학적 조망

 

1) 프로이트의 정신분석 이론
▶ 많은 사람의 비판에도 불구하고, 인간의 성격발달과정을 설명하는 유용한 이론으로 평가
▶ 모든 행동은 프로이트가 가정한 두개 의 심리학적 동기 성욕과 공격욕의 무의식적 표현

(1) 성격 구성 요소
▶ 원초아(id): 출생 시 모든 에너지는 원초아에 속함, 무의식 속에 자리 잡고 있는 원초아는 정신에너지의 일
차적 근원으로서 현실의 제한을 받지 않음 (쾌락원리)
▶ 자아(ego): 개인의 합리적 측면으로서 원초아의 욕구를 만족 시킬 수 있는 현실적 방법을 모색 자아는 지각,
학습, 문제해결과 같은 중요한 인지기능에 에너지를 부여하기 위하여 영아기 동안 원초아에서 분화 (현실원리)
▶ 초자아(superego): 개인의 내면화된 도덕적 표준으로 
양심과 자아이상(ego ideal)으로 구성, 원초아보다 현실 지향적 자아보다는 이상 지향적(도덕원리)

(2) 성격 발달 단계
▶ 프로이트는 생물학적으로 결정된 분명한 성격발달의 단계가 존재한다고 가정
▶ 성적 본능 에너지인 리비도(libido)의 집중 부위에 따라 성격발달의 단계를 구분

 

2) 에릭슨의 심리사회적 이론
▶ 에릭슨은 프로이트(원초아)와 대조적으로 자아의 성장에 관심을 가진 성격심리학자
▶ 각 발달단계마다 해결해야할 심리사회적 위기를 지니고 있어 어느 한 단계의 발달도 생략되거
나 소홀히 다루어질 수 없다고 주장
- 심리사회적 위기: 발달의 각 단계에서 사회환경적 요구에 적응하기 위한 심리적 노력으
로서 독특한 사건이라기보다는 일상생활에서 겪게 되는 긴장을 의미

(1) 프로이트 이론과의 차별성
▶ 에릭슨은 인간행동의 기초로서 원초아보다는 자아를 더 강조 인간은 합리적이고 논리적인 존
재라 주장
▶ 에릭슨은 아동의 자아가 형성되는 심리역사적 환경을 중요시함 ↔ 프로이트(부모)
▶ 인간의 발달은 영아기부터 성인후기까지 일생 동안 계속된다고 주장 ↔ 프로이트(아동기 경험)

(2) 심리사회적 발달단계
▶ 점성적/후성적 원리(epigenetic principle) 원리에 지배되는 8개의 심리사회적 발달단계를 제시
- 점성적/후성적 원리(epigenetic principle): 인생주기의 각 단계는 그 단계가 우세하게
출현되는 최적의 시기가 있으며 각 단계는 전 단계의 심리사회적 갈등의 해결과 통합을
토대로 함