심리학과, 상담학과, 임상심리사 2급, 정신보건 등 발달심리학 요점 요약 49. 성인연구의 문제점

49. 성인연구의 문제점

1) 실험자 문제
▶ 실험자의 특성이 성인기 연구결과에 영향을 줄 수 있음
▶ 젊은 연구자들은 성인들 간에는 뚜렷한 연령차이가 없을 것으로 기대

2) 연구 대상자 문제
▶ 중년 연구대상자들은 자신의 비밀이 노출되는 것을 두려워하여 심리학 연구에 참여하지 않으려 함
▶ 노인 연구대상자들은 젊은 사람과 비교되는 실험상황을 싫어함

3) 수명 문제
▶ 대체적으로 약한 연구대상자는 일찍 사망, 강한 연구대상자만 오래 살아남음
☞연구에 포함되는 성인들은 강한 연구대상자로만 구성(일반적 특성이 아닌 장수 노인의 특성)
▶ 건강문제도 고려해야함
☞작은 글씨를 놓쳐 부정확한 대답(시각), 언어적 지시를 오해(청각) 등

4) 사회문화적 문제
▶ 대부분의 연구자는 중류계층
▶ 저소득계층에 대한 정형화된 인상(냉담함)
▶ 상류계층의 부유한 사람은 심리학 연구를 심심풀이나 위협적으로 지각하여 연구거절
▶ 대부분의 연구는 중류계층 출신의 성인들을 연구대상자로 사용 (일반화 ×)

5) 측정 문제
▶ 대부분의 측정도구는 아동이나 일탈된 사람을 위해 고안된 것
☞정상성인에게 그대로 사용하는 것은 문제가 됨
ex) 대부분의 지능검사는 아동을 위해 제작됨, 성인용으로는 적절치 않음; 성인의 능력은 아
동이나 청년보다 뒤떨어지게 나타남 따라서, 성인기 동안 중요한 능력이 무엇인지를 밝히는 것이 더 적절함

6) 연구 분석 문제
▶ 성인기는 아동기나 청년기와 달리 개인차가 커지는 시기이기 때문에 더 정교하고 세련된 분석방법을 요구

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