심리학과, 상담학과, 임상심리사 2급, 정신보건 등 발달심리학 요점 요약 48. 성인발달 이론

48. 성인발달 이론

1) 레빈슨의 이론
▶ 남성과 여성은 유사한 생애를 거쳐 발달함, 그러나 몇 가지 차이점은 있음
▶ 남성에 관한 연구
- 35-45세 남성을 대상으로 수개월에 걸쳐 매주 면접을 실시
- 면접결과를 바탕으로 네 개의 발달단계와 세 개의 과도기를 포함하는 성인발달의 모델을 제시
- 각 단계는 생애구조의 변화를 기초로 구분
- 생애구조 – 일정한 시기에 있어서의 개인의 생에 내재된 양식과 설계
- 생애구조 변화의 중심요소로서 직업, 결혼, 가족관계, 우정, 종교영역을 제시하고 전 생애주기를 네 개의 시대로 구분
- 아동기 및 청소년기, 성인초기, 성인중기, 성인후기

1. 성인초기  - 인생에서 가장 활발하고 갈등과 모순에 부딪히는 변화의 시기 - 정체감 확립, 직업 결정, 결혼 및 자녀 양육 2. 중년기 과도기 - 꿈과 현실간의 괴리를 발견, 목표를 재 평가함 - 노화 증상과 신체능력 감소를 확인하고 죽음을 생각하게 됨 - 남은 시간이 유한하다는 것을 느끼며 목표를 취사선택함 3. 성인중기 - 지혜와 판단력이 절정에 달하며 정력적으로 일에 몰두 - 제자나 후배의 후견인이 되어줌 4. 성인후기 과도기 - 지혜와 판단력이 절정에 달하며 정력적으로 일에 몰두 - 제자나 후배의 후견인이 되어줌 - 자신의 신체적 노화를 확인, 노년기에 접어든다는 것에 대해 불안 - 권위와 힘의 감소를 느끼고 남은 에너 지를 쏟을 수 있는 새로운 형태의 일과 놀이를 모색

- 과도기는 생애구조가 변경되는 시기로 자기와 세계에 대해 새로운 가능성을 질문하고 탐색하고 찾는 시기에 해당
- 비판점 :연구대상자는 45세 이상은 포함되지 않았음, 이 시기 이후의 발달은 레빈슨의 생각을 바탕으로 기술, 65세 이후의 시기를 단지 하나의 시기로만 구분
▶ 여성에 관한 연구
- 여성들도 남성들과 유사한 생애주기를 가짐
- 남성 생애와의 차이
① 여성들은 평균수명이 길어 성인후기의 후기를 경험
② 생활의 모든 측면에서 성역할 구분으로 인해 여성들이 남성들보다 훨씬 더 어려운 삶
을 산다는 것을 강조
③ 가정주부의 역할만 수행하는 전통적인 여성역할은 우리 사회에서 더 이상 유지되기 어렵다고 보았음
④ 남녀평등을 위한 노력은 남녀 모두에게 도움이 될 것이라고 강조

2) 베이런트의 이론
▶ 268명의 하버드 대학 2학년 94명 남성들을 대상으로 진행
▶ 1938년 시작되어 성인중기(50대)까지 종단적으로 수행된 성인발달연구
▶ 부모에 대한 면접을 통하여 아동기 역사가 수집됨
▶ 50대에 최상의 결과를 생성한 집단 vs 최악의 결과를 생성한 집단
- 아동기 경험, 가족배경, 개인적 특성을 비교
- 보잘것없는 아동기를 경험한 대상자 47%가 최악의 결과 집단에 포함됨
- 그러나 보잘것없는 아동기를 경험한 대상자의 약 17%는 최상의 결과 집단에 포함됨
▶ 아동기 환경이 성인기 성공의 유일한 결정요인은 아니라는 것을 제시
▶ 불행한 아동기를 경험한 대상자들은 다음과 같은 네 가지 특성을 지님

- 놀 줄을 모름 - 의존적이고 신뢰가 부족함 - 정신질환을 가질 가능성이 더 많음 - 친구가 없고 외톨이임

▶ 베이런트 연구는 에릭슨의 이론과 동일하게 성인초기의 친근감 획득을 중요시 함
▶ 최상의 결과 집단에 포함된 30명 중 28명이 30세 이전에 결혼을 하였고 50세에 안정된 결
혼생활을 계속 함
▶ 반대로, 최악의 결과 집단에 포함된 30명 중 23명이 30세 이후에 결혼했거나 50세 이전에 아내와 별거
▶ 25세와 35세에 열심히 일하고 직업세계를 공고하게 하며 작업에 몰두하여 얻어 노력한 결과, 40세경에 이르러 자신의 내적 탐색에 몰입할 수 있는 여유를 가짐

성인중기 동안 풍요로운 사람, 직업적 성공, 행복한 결혼생활을 즐겨 중년기는 위 기의 시기가 아닌 인생에서 가장 행복한 시기라 주장

▶ 물론 변화의 시기는 개인에 따라 10년 정도 일찍 혹은 늦게 경험될 수 있음

3) SOC의 이론
▶ Selection (선택), Optimization (최적화), Compensation (보상)
▶ 획득의 최대화와 상실의 최소화를 적응적 발달로 가정하고 이를 위해 S, O, C의 발달적 조
절이 이루어져야 한다고 강조
▶ 발달적 조절 – 실제적 발달을 이루려고 하는 개인의 노력과 발달에 영향을 주는 다양한 맥
락에 심리적으로 적응하려는 개인의 시도, 양자의 역동적 상호작용을 의미
▶ 선택
- 의도적 선택: 순수하게 원하는 것을 목표로 삼는 선택
- 상실에 기초한 선택: 목표관련적 수단을 상실할 때 이루어지는 선택으로 개인의 목표체계를 재구성하는 것을 수반

우리의 삶에서 내적·외적 자원의 제한, 개인적 능력, 시간, 돈, 사회적 지지 등의 제한을 받으므로 달성 가능한 목표를 선택해야 함, 원하는 목표를 달성할 수 없을 때는 재조정되어야 함

▶ 최적화
- 선택한 목표를 수행하기 위하여 목표관련 수단이나 자원을 획득하고 통합하고 그리고 적용하는 과정
- 목표에 도달하기 위해 목표관련적 기술을 획득, 훈련, 계속해서 목표를 추구할 수 있는 인내심이 중요
- 개인 목표 달성은 목표 종류, 개인적 특성 및 기회구조와 같은 사회문화적 맥락의 영향을 받음
▶ 보상
- 보상: 목표관련적 수단에서 상실이나 감퇴가 일어날 때 기능을 유지하기 위하여 부가적
자원이나 수단을 활용하는 것을 의미
- 발달은 항상 성장과 감퇴 혹은 상실이나 실패 양자를 포함하기 때문에 SOC 이론은 보상의 중요성을 강조
- 감퇴와 상실에 직면하여 개인의 기능 수준을 어떻게 유지하는지를 역점을 두어 다룸

인생관리전략이라고도 불리는 SOC 이론은 선택과 최적화 및 보상의 발달적 조절 을 통하여 삶을 성공적으로 관리할 수 있다고 강조 → SOC 전략을 사용하는 개인들이 성공적 노화의 주관적 지표, 긍정적 정서가 높아 SOC 전략은 성공적 노화의 지표로 활용

 

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