간호학

간호사, 간호조무사 국가시험 대비 간호관리학 핵심 포인트 요약 요점 정리 3. 전문직관

롤라❤️ 2021. 10. 26. 09:32
반응형

3. 전문직관

01 전문직의 이해
1. 전문직의 특성 및 기준

1) 전문직의 기준
(1)Abraham Flexner에‌의한‌ 전문직의‌ 특성
①‌ 이타적이며‌ 사회봉사적,‌‌ 강한‌ 윤리적‌요소
②‌ 건전한‌ 직업의식,‌ 정당한‌보수,‌ 안정성‌있는‌ 직업으로‌ 자타가‌ 인정
(2)‌ 직업-전문직‌연속‌ 모델(Pavalko,‌1971)

차 원 직업(occupation) 전문직(profession)
이론, 지적 기술 없음 있음
사회적 가치와의 관련 낮음 높음
훈련 기간
방식
내용
과정의 하위문화
단기
세분화되지‌않은‌훈련
사물에‌관한‌훈련
중요시하지‌않음
장기
세분화된‌훈련
상징에‌관한‌훈련
중요시함
직업동기 이기적‌동기 이타적‌봉사
직업적 자율성 낮음 높음
직업에의 헌신도 단기적 장기적
공동체 의식 낮음 높음
윤리규약 미발달 고도로‌발달

2) 전문직의 일반적 특성
(1) 지식 :‌ 장기간에‌ 걸친‌ 교육‌훈련의‌ 결과‌
(2) ‌전문적‌권위 :‌ 지식에‌ 기반을‌둔‌ 전문가의‌ 권위
(3)‌ 윤리규범 :‌ 업무활동이‌ 사회‌공익을‌ 위해‌ 사용되도록‌ 행동기준을‌ 정하고‌ 자율적으로‌ 준수
(4)‌ 전문직‌문화 :‌ 장기간‌교육으로‌ 전문직‌ 구성원‌사이에서‌ 형성된‌ 고유한‌문화‌

 

3) 전문직의 형성 과정
(1)‌ 전업적‌ 직업활동
(2)‌ 전문교육 기관의‌ 설립
(3)‌ 전문직‌ 단체의‌ 설립과‌ 발전
(4)‌ 국가의‌ 보호를‌ 받으려는‌ 정치적‌ 법적‌운동
(5)‌ 공식적인‌ 윤리헌장‌ 제정‌▶ 그 직업의 독특한 윤리강령이 설정되어야 함
4) 면허제도
(1)‌ 의료인으로서‌ 최소한의‌ 능력을‌ 국가,‌ 사회가‌ 합법적으로‌ 인정하는‌ 것
(2)‌ 전문적인‌ 실무능력을‌ 사정하고‌ 측정할‌수‌있는‌ 근거
(3)‌ 무능력한‌ 간호사들로부터‌ 대중을‌ 보호
(4)‌ 전문‌인력‌ 파악을‌ 위한‌ 통계적‌정보


02 전문직으로서의 간호
1. 간호전문직 성장의 저해요인
1)‌ 올바른‌ 직업관의‌ 부재
2)‌ 대중의‌ 간호사에‌ 대한‌ 부정적‌이미지
3)‌ 업무 과중으로‌인한‌ 높은‌이직률
4)‌ 임금‌ 차별
5)‌ 기혼‌ 간호사의‌ 재취업제도의‌ 부재
6)‌ 표준화‌된‌ 교육체계의‌결핍,‌ 교육과정의‌ 이원화
7)‌ 자율성과‌ 파워의‌ 부족
8)‌ 건강 관련‌분야의‌ 부적절한‌ 리더십
9)‌ 간호‌단독법의‌ 부재


03 간호의 전문화
1. 간호 전문화의 긍정적 결과
1)‌ 간호의‌ 각‌ 분야에‌ 종사하는‌ 간호사가‌ 전문적인‌ 능력을‌ 갖추게‌ 됨
2)‌ 간호‌서비스의‌ 질이‌ 높아짐
3)‌ 서비스‌ 비용‌면에서‌ 도움이‌되고‌ 전문인으로서의‌ 만족감‌증가
4) ‌특수‌분야에서의‌ 탁월한‌ 능력,‌ 정보를‌ 갖는‌ 전문적‌권력

 

2. 전문간호사의 역할

임상개발자 탁월한‌임상개발‌능력
지도자 간호의‌지속성에‌대한‌책임과‌조정력
간호제공자 의과학과‌협동하는‌전문적‌성숙도를‌가지면서‌직접적인‌간호‌제공
교육자 주변‌의료인의‌간호활동을‌증진시키고‌환자의‌교육을‌담당
연구자 전문분야를‌발전시키기‌위한‌연구자‌역할
자문가 간호문제를‌가진‌환자‌의뢰와‌문제‌해결
행정 및 변화촉진자 전문‌영역별로‌역할을‌개발하고‌간호계획을‌수립,‌시행하고‌역할의‌모델이‌되는‌행정‌및‌
역할‌수행

 

3. 간호 전문성 신장을 위한 전략
1) 내·외적 요인

내적요인 외적요인
•‌ 긍정적인‌자아상‌확립
•‌ 올바른‌직업관‌확립
•‌ 전문적‌능력의‌향상
•‌ 간호리더십과‌관리기술‌향상
•‌ 환자,‌가족‌및‌타‌보건의료인과의‌관계‌개선
•‌ 전문적‌단체‌활동의‌적극적‌참여
•‌ 스트레스‌관리
•‌ 간호교육의‌변화
•‌ 간호사의‌근무환경‌개선
•‌ 간호의‌표준화와‌국제화
•‌ 간호의‌성과‌가시화
•‌ 간호의‌이미지‌재창출
•‌ 홍보의‌활성화‌및‌체계적‌관리
•‌ 간호정책‌형성과‌의사결정‌참여

2) 근거중심의 간호(evidence-based practice) 제공
(1)‌‌ 환자간호를‌수행하기‌위한‌임상적‌결정을‌내릴‌때‌현존하는‌최상의‌과학적‌근거를‌가지고‌결정을‌내려‌간호수행을‌하는‌것
(2)‌ 요소:‌최상의‌근거,‌환자의‌선호도와‌가치,‌활용가능한‌자원,‌간호사의‌임상‌전문성

반응형