심리학과, 상담학과, 임상심리사 2급, 정신보건 등 인지심리학 요점 요약 27. 이미지의 심적 조작

27. 이미지의 심적 조작

 

☞ 기능적 등가 가설 비록 시각적 심상이 시지각과(functional equivalence hypothesis):
동일하지 않아도 기능적으로는 동일한 수행을 보인다는 것
☞ 즉 우리가 지각과 정확히 동일한 심상을 구성하지는 않더라도 기능적으로는 분명히 동일한,
심상을 구성함
☞ 어떻게 시각적 심상이 기능적으로 시지각과 동일한 걸까?

1) 심적 회전
☞ 실험 참가자들은 아래 그림처럼 3차원 물체들을 2차원 표상으로 제시받았음 두 물체가 ⇨
같은 물체인지를 판단하게 하였음

- (a)와 는 방향만 다르고 같은 물체임(a) 
- (a)는 2차원 회전으로 평면회전 (b)는 3차원 회전으로 깊이회전 
- (c)는 서로 다른 물체임 하나를 회전시켜도 일치하지 않음 
☞ 결과 심적 회전에 대한 반응시간은 회전각도와 선형적인 증가 관계를 보임 (a)든 (b)든 두 
함수가 매우 유사함.
- 즉 한 물체를 깊이로 3차원으로 처리한다 해서 평면으로 2차원으로 처리하는 것보다 더 오래 걸리는 게 아님
- 그러므로 사람들은 물체의 3차원 표상을 평면조건 과 깊이조건 모두에서 조작하고 (a) (b)
있음이 분명한 것임
- 두 물체 간 각도 차이가 클수록 회전을 끝내는 시간은 점점 더 길어짐
- 사람들은 물체를 직접 회전 시키지 않더라도 머릿속 3차원 공간에서 회전시키고 있음을 시사함
- 실제로 피험자들은 두 도형들을 맞춰보기 위하여 둘 중 하나를 다른 도형과 일치시킬
때까지 계속 머릿속에서 회전했다고 함

☞ 해석 : 위 실험을 통해 심상과 지각이 기능적으로 등가적임을 발견함

2) 이미지 크기의 변화
☞ 이미지에 대한 심적 표상의 형성과 조작을 이해하기 위해서 이미지 크기 변화(image scaling)
와 이미지 주사 연구가 발전됨(image scanning)
☞ 우리가 심상을 표상하고 사용할 때 실제 지각 대상에 대한 표상을 만들고 사용하는 것과
같은 방식을 따른다는 것임
- 예를 들어 일반적으로 큰 사물의 세부사항을 보는 것은 작은 사물의 세부 사항을 보는,
것보다 쉬움 ⇨ 작은 사물에 비해 큰 사물에 대한 질문에 더 빨리 반응을 함 
- 만약 심적 표상과 지각이 기능적으로 동일하다면 ⇨ 사람들은 심적으로 작은 사물에 
대한 질문보다는 큰 사물에 대한 질문에 더 빨리 반응해야 할 것임 → 진짜 그럴까?
☞ 실험 서로 다른 동물쌍 4개를 상상하게 하였음 ⇨ 토끼와 관련된 구체적인 질문을 함 
반응시간 측정함 (대답하기까지 걸린 시간)

☞ 결과 : (2) 와 (4)조건에서 반응이 굉장히 빠르게 나왔음 
- 작은 사물에 대한 세부사항을 묘사하는 것이 (1)과 (3)은 상대적으로 토끼가 작음) 큰 
사물 (2)와 (4)는 상대적으로 토끼가 큼 에 대해 묘사하는 것보다 시간이 더 오래 걸림 
☞ 해석 : 시각적 이미지에 대한 우리의 심적 화면에서 작은 영역을 차지하는 대상에 대해서는 
(큰 영역을 차지하는 대상보다) 세밀하고 자세한 해상도를 갖게 되기 때문 ➜ 세밀하니 
시간이 더 많이 걸리게 되는 것임
☞ 실험2 :  초등학교 1학년 4학년 대학생을 대상으로 특정 동물을 다양한 물리적 요소들로 특징지을 수 있는지를 묻는 질문을 하였음 (예 고양이는 발톱을 갖고 있나요? 고양이는 머리를 갖고 있나요?”)

심상조건	비심상조건
사람들에게 각각 동물을 시각화하고 질문에 답할 때 그 심상을 이용하라 하였음	심상을 사용하지 말고 언어 명제적 표상을, 사용해 언어적 질문에 답하라 하였음

☞ 결과
① 모든 참가자들 (1학년 4학년 대학생) 은 심상조건 에서 작은 세부특징 (예 고양이 
발톱) 에 대한 질문보다 큰 세부특징 (예 고양이 머리) 에 대해 보다 빠르게 반응함 
② 비심상 조건의 사람들 중 4학년과 대학생들은 동물의 두드러진 특징에 기초한 물리적  
세부특징에 더 빠르게 반응하였음 예 고양이가 머리를 가지고 있나요? 보다는 
고양이가 발톱을 가지고 있나요? 라는 질문에 더 빠르게 반응함 ➜ 머리를 갖고 있는 
건 고양이만 갖고 있는 두드러진 특징이 아닌 발면 고양이 발톱은 고양이에게 특징이기때문)
③ 비심상조건이든 심상조건이든 1학년들은 큰 세부특징에 대해 더 빠르게 반응하였음
④ 1학년들은 비심상조건에 배정되어도 심상을 사용하였다고 함 (즉 너무 어려서 심상을,
의식적으로 사용하지 못 하는 게 불가능함)
⑤ 대학생 (성인) 들은 아이들보다 더 빨리 반응하였고 심상조건보다 비심상조건에서 더 컸음 
☞ 해석 : 물리적 크기가 지각적 해상도에 영향을 주는 것이기 때문에 기능적 등가 가설을 지지함

3) 이미지 주사(scanning)
☞ 이미지 주사를 할 때 우리의 반응은 지각적 주사를 할 때의 반응과 기능적으로 유사함을
밝혀냄으로써 기능적 등가 가설을 지지함
☞ 실험 사람들에게 아래 그림의 섬을 기억하게 하여 눈을 감고도 그 섬을 시각화 시킬 수:
있게끔 한 다음 ➜ 한 장소에서 다른 장소로 주사해야 하는 과제에 참여하게 
하였음 출발위치 예 목초 오막살이 를 정해준 다음 종착지 예 나무 를 지정해주고 
출발위치에서 종착지로 움직이는 검은 점을 심상하고 있다가 그 점이 종착지에
도착하자마자 반응버튼을 누르게 함 ※ 눈 감고 이 검사를 하는 동안 그 지도를 볼 수는 
없었고 그저 심적 심상 위에서 움직이는 점을 상상하고 있다가 도착하면 버튼을 누른 것임 

☞ 결과 : 지도 상 사물들 간 떨어진 거리와 참가자가 버튼을 누르는 데 걸린 시간 간 완전한 선형적 관계를 보였음

☞ 해석 : 사람들은 실험자극으로 보여준 지도를 이미지 형태로 부호화하고 실험 과제에 
반응하는데 필요한 주사를 수행하는 것임

 

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